%203%202.png)
＼リーダーの役割を学ぶ／
『リーダーひとかじり研修』のご案内
ဒီလိုပြဿနာရှိလား။
✔︎ ရေရှည်ပြုစုစောင့်ရှောက်ရေး အလုပ်ဖြစ်လာသည်။
✔︎ ပထမနှစ်နှင့် ဒုတိယနှစ်များတွင် ဝန်ထမ်းများ လည်ပတ်မှု
✔︎ လိုလားတောင့်တတဲ့ ခေါင်းဆောင် အနည်းငယ်ရှိတယ်။
✔︎ ရေရှည်ပြုစုစောင့်ရှောက်ရေး အလုပ်ဖြစ်လာသည်။
✔︎ ပထမနှစ်နှင့် ဒုတိယနှစ်များတွင် ဝန်ထမ်းများ လည်ပတ်မှု
✔︎ လိုလားတောင့်တတဲ့ ခေါင်းဆောင် အနည်းငယ်ရှိတယ်။
他の職員にリーダーになる自信を持たせたい
နှစ်ရှည် ပြုစုစောင့်ရှောက်ရေး အဆောက်အဦများစွာတွင် အလုပ်သမားရှားပါးမှုများ ဆက်လက်ဖြစ်ပေါ်နေသောကြောင့် အသစ်ရောက်ရှိလာသူများကို အရေးယူဆောင်ရွက်ရန် အဆင်သင့်ဖြစ်ရန် ညွှန်ကြားထားသည်။
သို့ရာတွင်၊ ၎င်းသည် လူများပါ၀င်သည့် အလုပ် ဖြစ်သောကြောင့်၊ သုံးစွဲသူများနှင့် မည်သို့ဆက်ဆံရမည်ကို နားမလည်ပါက၊ ရေရှည်စောင့်ရှောက်မှုလုပ်ငန်းသည် တဖြည်းဖြည်း အလုပ်ဖြစ်လာမည်ဖြစ်သည်။
ဒီလိုအခြေအနေမျိုးကို ရှောင်ရှားနိုင်ဖို့ ဝန်ထမ်းတွေကိုယ်တိုင်က “လူ” နဲ့ ဘယ်လိုဆက်ဆံရမယ်ဆိုတာ သတိပြုရပါမယ်။
"Mikkel လေ့ကျင့်ရေး" သည်ဤပြဿနာကိုဖြေရှင်းပေးသည်။
"အသုံးပြုသူများနှင့် ဆက်ဆံပုံ" သည် အရေးကြီးပါသည်။
リーダー育成に課題を感じている法人様へ
『 人財育成を体系化できるミッケル研修 』
の資料をダウンロードできます（無料）
リーダーひとかじり研修の3つの特長
POINT1
イラストを通して、リーダーの役割を学べる
Mikkel လေ့ကျင့်မှုသည် "အသုံးပြုသူများကို ရင်ဆိုင်နိုင်သော ဝန်ထမ်းများ" အရေအတွက်ကို တိုးစေနိုင်သည်။
わかりやすさの秘訣
Mikkel သင်တန်းတွင် မည်သူမဆို နားလည်လွယ်သောနည်းဖြင့် အဆင့်မြင့်သင်တန်းအကြောင်းအရာများကို လေ့လာနိုင်ပါသည်။
အကြောင်းရင်းမှာ ခက်ခဲသော အကြောင်းအရာများကိုပင် ပုံများကို အသုံးပြု၍ နားလည်ရလွယ်ကူသော ပုံစံဖြင့် ဖော်ပြရခြင်း ဖြစ်သည်။
↑ စာသားနမူနာ
研修で使用するアート映像
受講者の声
チームで保育する大切さは何となくわかっていましたが、具体的な方法が分からずにいました。保育にとってよくある事例で研修できたので理解しやすかったです。チームリーダーは「話しかけやすい人」になることが大切ということなど、内容が難しくなく安心しました。(こども園 ３0代 学年リーダー)
POINT2
Mickel သင်တန်းအမျိုးအစားများ
リーダーの役割を学び、チームで役割分担しましょう
研修期間の目安は、3ヶ月です。研修1～2ヶ月目は、すきま時間に、研修ノートを進めます。研修ノートでリーダの役割をシミュレーションしていきます。3ヶ月目は、受講者同士で話し合い、専用シートを使って「リーダーの役割」をチームで決めます。チームで決めることで、チームで役割分担することができます。
↑ စာသားနမူနာ
チームとは
チーム保育
↑ စာသားနမူနာ
会議運営のポイント
スタッフのストレスケア
↑ စာသားနမူနာ
自己チェック
受講者の声
リーダーになったときに自分にできるか不安でした。研修テキストでは、リーダーの役割を山登りに例えられており、とてもイメージしやすいと思いました。チームの方針や個性の活かし方を具体的に学べたことが良かったです。自園ではどんなことができるか職員同士で話し合っていこうと思います。 (認可保育園 20代 5歳児担任)
受講者の声
POINT3
"Mikkel လေ့ကျင့်ရေး/ပစ္စည်းများ ဒေါင်းလုဒ်လုပ်ရန်" (အခမဲ့)
チームで役割分担することで、特定の人に負担がかかる状況を改善しましょう
Mikkel လေ့ကျင့်မှုကို အကျဉ်းချုပ် နားလည်လွယ်သော နည်းလမ်းဖြင့် သင် ဒေါင်းလုဒ်လုပ်နိုင်ပါသည်။
教育担当者様の声
リーダー育成は長年の課題でした。コロナの影響で集合研修ができなくなり、現場も疲弊していました。今回のミッケル研修は、職員一人ひとりが隙間時間で取り組めることがとても魅力です。eラーニングもチャレンジしたことがありますが、いつでもみれる状況だと誰も見ないと言う結果でした。3ヶ月という期間を決めて、チームで取り組めたこと、そして、達成できたことが職員の自信に繋がっているようです。表彰式で喜んでいるスタッフの表情を見て手応えを感じました。
（私立保育園 40代 主任様）
リーダー育成に課題を感じている法人様へ
『 人財育成を体系化できるミッケル研修 』
の資料をダウンロードできます（無料）
ကျောင်းသားတွေရဲ့အသံ
リーダーとしての動き方がイメージできました
20代 保育士様
Case 1 သည် ရေရှည်စောင့်ရှောက်မှုဝန်ထမ်းများ၏ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းတိုးတက်မှုအတွက်
ကာဂိုရှီးမားစီးတီး Kiire မှာရှိတဲ့ ဒေသခံလူမှုဖူလုံရေးတာဝန်ယူတဲ့ "Niko Niko Town Kiire" ကိစ္စ၊
"Niko Niko Town Kiire" တွင် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျန်းမာပြီးတက်ကြွသောအသက်တာကို ထာဝစဉ်ထိန်းသိမ်းထားနိုင်စေရန်အတွက် သီးသန့်လေ့ကျင့်ရေးဆရာမှ အထူးပြုလေ့ကျင့်ပေးသည့် ကာယလေ့ကျင့်ခန်းဖြင့် လေ့ကျင့်ပေးပါသည်။ ယင်း၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအနေဖြင့်၊ သင့်တွင် Mickel အနုပညာကို ပေါင်းစပ်ထားသည်။ ဝဘ်ဆိုဒ်တွင်သင်တွေ့မြင်နိုင်သည်အတိုင်း၊ Mikkel Art ကိုစက်ရုံတစ်ခုစီတွင်ပြုလုပ်သည်။ ရေရှည်စောင့်ရှောက်မှုဝန်ထမ်းများ၏ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းဆိုင်ရာ တိုးတက်မှုတစ်ခုအနေဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် Mickel Art အသိအမှတ်ပြုသင်တန်းကို လက်ခံကျင့်သုံးခဲ့ပါသည်။ (Mickel Art Certification Level 1 ရရှိထားသူ 42 ဦး) ဆောင်းပါး အတွက် ဤနေရာကို နှိပ်ပါ။
職場では公平なルールを決めることが大切
30代 保育士様
研修のなかで、「チームのことは会議で決める」「会議で決めたことはみんなでやる」と言うシンプルなルールが分かりやすく、すぐに実践できました。チームのみんなにとって公平なルールを決めることで、不平不満が減ったと実感できます。
「会議運営方法のポイント」が目から鱗でした
40代 主任様
会議でネガティブな意見が出るとシーンとして、どうすればいいのかわからないことがありました。しかし、ネガティブな意見も、どのように対応すれば発言した人を傷つけずに、他の参加者も発言がしやすくなるのかが具体的に分かりました。早速実践しています。
